学习箜篌的门槛并不高,贵在持之以恒
看一个人适不适合学箜篌,能不能学好箜篌,并不是看他的音乐天赋有多高,先天条件有多好。其实学箜篌的门槛并不高,但也不是完全没有条件,以下这几种类型的人,箜篌学不好,其他事情也肯定难做好!
01 做事无法坚持的人 学箜篌是一个循序渐进的过程,需要通过长期定期的学习,和每天的练习来获得进步,从而学习到新知识。
只坚持学半年,可能孩子连最基本的节奏都不熟练;只坚持学一年,可能孩子连谱面最基本的表情符号都认不全;只坚持学两年,可能还没等到孩子小学毕业,他们就已经完全忘记当初学到的所有知识了……
02 性格懒散的人 学箜篌最怕懒散、随性的态度。心情不好就不练琴,状态不好就不练琴,没练好琴就请假,老师布置的作业应付了事,这类人一定学不好箜篌。学箜篌需要保证每周的上课时间和每天的练习时间,并且要养成良好的学习习惯。只有端正了学习态度,才能学有所成,三天打鱼两天晒网的随性状态,永远无法进步。
想学琴,但又不想买琴;想要孩子学得好,又舍不得花钱请资历深、教学经验丰富的老师;想要进步快,但又不想花时间练琴的人是学不好箜篌的。
03 不愿付出的人 学琴不买琴的这一态度,就是在向孩子表明:我对你学琴没有信心,如果买了琴,到时候学不好,这琴就浪费了。既然一开始就没有做好坚持的打算,那还不如不要开始。舍不得花钱找专业的好老师就等于耽误孩子的音乐学习。在短时间内,家长看似省了钱,但实际上,那些“来历不明”的廉价老师很有可能会误导孩子,到时候那些错误在孩子的心里根深蒂固,花再多的钱也改变不了了。“三分学,七分练”,对于不练琴的人来说,就算老师是郎朗,那照样无济于事,还是永远也学不会。
04 不懂自省的人 不懂自省的人,喜欢把所有错误都怪在他人头上。如果这类人学箜篌,一旦在练习中遇到困难,就会责怪是老师上课没教明白;一旦学琴进度比他人慢,就会责怪是老师故意拖延;一旦考级比赛没有达到理想的成绩,就会认为是老师水平不够。于是就会踏上不断换老师的“不归路”。学箜篌,老师固然重要,但是自己学琴的态度,以及练习的方法也是决定是否能学好的关键因素。
05对学习不重视的人 如果一开始,对于学箜篌只是抱着学着玩,试一试的态度,那还是不要有学箜篌的打算。因为学音乐只是抱着试试看的态度,那一定无法坚持。学箜篌的过程没有想象中的那么简单,不仅孩子自己需要有恒心,家长也需要帮助孩子坚持。
想要学好箜篌,一定要面对枯燥的基本练习,付出比普通人更多的时间,学会解决接踵而至的困难,以及绝不轻易放弃的信心。所以,只有足够重视学箜篌这件事时,你才会愿意面对这些困难,否则就会早早放弃。